- ¿En qué ha consistido vuestra experiencia?
Presentación de información sobre los principales monumentos de Andalucía con ocasión del Día de Andalucía, a través de Video maker y aurasma
- ¿Cuál ha sido el producto final elaborado por tu alumnado?
Exposición de los monumentos y grabación de su descripción en inglés con Aurasma.
¿Qué aplicaciones has utilizado?
video maker, dv prompter, y Aurasma.
- ¿Qué diferencias has notado al realizar la práctica con respecto a como habitualmente lo vienes haciendo?
No ha sido un éxito debido principalmente a mi falta de experiencia -las grabaciones no salieron bien- pero sobre todo a la falta de conexión de internet.En este sentido hemos perdido mucho tiempo. Sólo lograron terminarla actividad tres alumnas.Y lo cierto es que tengo que destacar la originalidad de la presentación.- En cuanto al tiempo dedicado a la preparación del trabajo escrito ha sido el
mismo que si se hubiera hecho un mural, por ejemplo.
Los alumnos y alumnas se han mostrado más motivados por tener una tableta en sus manos.
-¿Cuáles consideras que han sido los aspectos más positivos de la experiencia?
Hay alumnos que ofrecen su ayuda y sus conocimientos y que son auténticos "pilares" en clase. Cambia un poco el rol del profesor/a.
-¿Cuáles consideras que han sido los aspectos más negativos de la experiencia?
La pérdida de tiempo.
Falta de organización por mi parte a la hora de plantear la actividad.
- ¿Animarías a otros compañeros a participar en una experiencia similar? ¿por qué?
Sí. Y, de hecho. algunos lo hicieron, porque imagino que, como yo, sienten que pueda ser una forma de entrar en el siglo 21, necesitamos enfocar nuestro trabajo de otra forma, innovar.
A continuación los audios en los que tanto la profe como los alumnos nos comentan la experiencia.
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