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Tabletsatq en el CEIP San Juan de Antequera


Durante esta semana hemos estado trabajando en el CEIP San Juan de Antequera, elaborando comics en la clase de Inglés. El trabajo de los alumnos ha sido muy bueno ya que la mayoría de ellos no había manejado una tablet anteriormente y la curva de aprendizaje del dispositivo y la aplicación han sido muy bajos.
A continuación os dejamos las opiniones de profesorado y alumnado participante.


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Evaluación de la actividad de @carlosperez81

Aquí os dejamos el enlace a una nuevo vídeo de evaluación de la actividad en el que @CarlosPerez81 nos comenta los aspectos que más le han llamado la atención sobre la misma.
TABLETSATQ por carlostrabuco
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Experiencia de @ciberalejo86 en el CEIP "Rafael Alberti" de Vva de Tapia


El compañero Alejendro Gallego @ciberalejo86 ha realizado una magnífica experiencia con su alumnado del aula de apoyo utilizando su dispositivo móvil. Entre otras actividades ha realizado una radio escolar utilizando la aplicación Spreaker DJ con su Ipad, y  viendo con la ilusión que lo compartía con todos nosotros en la sesión presencial, estamos seguro de que ha supuesto un revulsivo y una gran motivación en la forma de trabajo de su alumnado. Enhorabuena por el trabajo!
Aquí os dejamos el primero de sus programas.

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Evaluación de la actividad "Aprender con dispositivos móviles en el aula"

A continuación os mostramos algunos de los vídeos que los participantes en la actividad han realizado como evaluación de la misma.

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Experiencia de Gustavo Vegas en "aprender con dispositivos móviles en el aula"



Os presentamos la experiencia que ha puesto en práctica nuestro compañero Gustavo Vegas dentro de la actividad. En el siguiente enlace podéis ver el post donde explica el trabajo realizado por sus alumnos. Y aquí un ejemplo de lo que han realizado con Thinglink sus alumnos.



Si queréis escuchar cómo ha sido su trabajo, os dejamos este video que él ha realizado sobre el mismo.
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ThingLink en la clase de infantil trabajo de @carlosperez81 Abecedario de Animales

En el blog de @carlosperez81 podéis ver su experiencia con Thinglink en su aula de 3 años.  Aquí tenéis algún ejemplo.
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Experiencia de Santi Rodriguez en el IES Pintor José Hernández



- ¿En qué ha consistido vuestra experiencia?
Presentación de información sobre los principales monumentos de Andalucía con ocasión del Día de Andalucía, a través de Video maker y aurasma

- ¿Cuál ha sido el producto final elaborado por tu alumnado?

Exposición de los monumentos y grabación de su descripción en inglés con Aurasma.

¿Qué aplicaciones has utilizado?
video maker, dv prompter, y Aurasma.

- ¿Qué diferencias has notado al realizar la práctica con respecto a como habitualmente lo vienes haciendo?
No ha sido un éxito debido principalmente a mi falta de experiencia -las grabaciones no salieron bien- pero sobre todo a la falta de conexión de internet.En este sentido hemos perdido mucho tiempo. Sólo lograron terminarla actividad tres alumnas.Y lo cierto es que tengo que destacar la originalidad de la presentación.- En cuanto al tiempo dedicado a la preparación del trabajo escrito ha sido el
mismo que si se hubiera hecho un mural, por ejemplo.
Los alumnos y alumnas se han mostrado más motivados por tener una tableta en sus manos.
-¿Cuáles consideras que han sido los aspectos más positivos de la experiencia?
Hay alumnos que ofrecen su ayuda y sus conocimientos y que son auténticos "pilares" en clase. Cambia un poco el rol del profesor/a.

-¿Cuáles consideras que han sido los aspectos más negativos de la experiencia?
La pérdida de tiempo.
Falta de organización por mi parte a la hora de plantear la actividad.

- ¿Animarías a otros compañeros a participar en una experiencia similar? ¿por qué?
Sí. Y, de hecho. algunos lo hicieron, porque imagino que, como yo, sienten que pueda ser una forma de entrar en el siglo 21, necesitamos enfocar nuestro trabajo de otra forma, innovar.

A continuación los audios en los que tanto la profe como los alumnos nos comentan la experiencia.
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Experiencias en el León Motta Lola Clavijo con Comic Strip it


 
- ¿En qué ha consistido vuestra experiencia?
Ha consistido en la realización de un comic con un grupo de alumnos de 6º de Primaria de diferentes grupos,ya que soy maestra de Audición y Lenguaje y trabajo con grupos heterogéneos ,
Ellos han preparado un guión inicial ,dividiendo la historia en viñetas y estableciendo acuerdos sobre el papel de cada uno/a.
Después se ha realizado el comic en la que iban haciendo diversas pruebas hasta que se establecía cual seria la viñeta elegida.
También han experimentado con diversas aplicaciones como paper artist para la realizacion de las fotos finales en las que se presentaban como protagonistas.

También he realizado trabajos con la aplicación de realidad aumentada Colar Mix. Esta actividad la he realizado practicamente con todos mis grupos de alumnos desde infantil hasta 6º de Primaria
ha sido muy divertida para los alumnos y los más pequeños han realizado una primer acercamiento a las tablets y sus aplicaciones.

- ¿Cuál ha sido el producto final elaborado por tu alumnado?

El producto final ha sido el comic que se ha imprimido en color,plastificado y se encuentra expuesto en las paredes del Centro.
Tambien se han imprimido diversas realizaciones de los alumnos con la aplicación de Paper Artist, en la que ellos iban modificando su foto original ,empleando los diversos recuersos de la aplicación.

¿Qué aplicaciones has utilizado?
Las aplicaciones empleadas han sido Colar Mix, Papers Artist y Comic Street

- ¿Qué diferencias has notado al realizar la práctica con respecto a como habitualmente lo vienes haciendo?
Los alumnos se han motivado muchísimo más.Ya desde la realización del guión estaban entusiasmados.Alumnos a los que les cuesta realizar hasta pequeñas frases se esforzaban en la búsqueda del diálogo.
-¿Cuáles consideras que han sido los aspectos más positivos de la experiencia?
Ha sido una experiencia muy positiva en cuanto a que los alumnos han realizado una actividad muy motivadora.Su nivel de autoestima se ha visto revalorizado.Estos alumnos presentan dificultades de aprendizaje y al verse protagosnistas ,con su trabajo expuesto en el centro han tenido una gran alegría.Se han enfrentado a dificultades técnicas que entre todos iban superando y se ha desarrollado el trabajo cooperativo

-¿Cuáles consideras que han sido los aspectos más negativos de la experiencia?
El tiempo que se ponía disponer de las tablets era escaso,aunque agradezco que pudiera tener una semana más, al ser grupos diversos había que reunirlos a todos para poder trabajar y ello sólo se podía hacer en momentos puntuales.
Se necesitaba un entrenamiento previo para emplear correctamente las ap'licaciones.
Quizás hubiera sido necesario un poco de supervisión en el centro.

- ¿Animarías a otros compañeros a participar en una experiencia similar? ¿por qué?
La experiencia ha sido muy positiva y algunos compañeros se han interesado en ella. El empleo de las tablets ha sido muy motivador.
Se pueden emplear muchas aplicaciones a nivel didáctico para hacer el aprendizaje más motivador para el alumno/a.


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